En la primavera de 1986 se publicaba el primer número de Revista de Psicología Social (RPS). De aquello han pasado casi 25 años. Para la Psicología Social española e iberoamericana estas últimas dos décadas y media han supuesto una transformación radical en muy diversas facetas: reconocimiento social e institucional, recursos, presencia internacional, etcétera.

Esos cambios no han sido fortuitos ni responden a la inercia del simple paso del tiempo. Al contrario, son el resultado del compromiso que personas concretas adoptaron con el desarrollo y promoción de nuestra disciplina. Esa actitud se plasmó en iniciativas y acciones muy diversas. Una de ellas ha sido la creación de órganos de expresión y difusión que como la RPS han servido no solo para dar visibilidad al trabajo de una parte importante de la Psicología Social española e iberoamericana, sino también para generar un sentimiento de identidad como área de conocimiento diferenciada. Por esta razón, este es un buen momento y lugar para reconocer el trabajo y dedicación de los profesores Amalio Blanco, José Miguel Fernández-Dols y Francisco Morales, fundadores y hasta ahora directores de la RPS, y de todos sus colaboradores. Ellos han logrado que la RPS sea un referente de la Psicología Social de habla española y que actualmente esté incluida en las bases de datos internacionales más importantes.

Teniendo en cuenta la historia de la Revista y las personas que han estado vinculadas a la misma, me siento muy honrado por la confianza que los anteriores directores y los responsables de la Fundación Infancia y Aprendizaje han depositado en mí para dirigirla en esta nueva etapa. La tarea que emprendemos no será fácil, pero está garantizado que será apasionante. Por eso, precisamente, vale la pena implicarse en ella. Esta misma idea la comparten todas las personas que de forma generosa han aceptado acompañarme como editores y editoras asociadas y como miembros del consejo editorial. Desde el primer momento todas han mostrado un compromiso absoluto con el nuevo proyecto de la RPS, y trabajar y aprender junto a ellas está siendo una de mis mayores satisfacciones como editor.

El nuevo equipo de dirección se ha marcado una serie de objetivos a corto y medio-largo plazo. Algunos de ellos son:

– Mejorar la posición y el impacto que tiene la revista en las diferentes bases de datos. Los cambios en las normas de redacción y en la política editorial pretenden conseguir que los manuscritos que se publiquen tengan una mayor accesibilidad para la comunidad científica internacional. De esta forma podrán ser más citados, lo que redundará en beneficio de los autores y de la revista.

– Contar con un proceso de evaluación de manuscritos ágil, riguroso, eficiente y realizado en los plazos más cortos posibles. Los cambios que ya se han introducido (véase la página web de la revista en www.fia.es) y los que se incluirán próximamente van en esa dirección. En este mismo sentido, se anima a los autores y autoras a que lean detenidamente las recomendaciones de la revista a la hora de preparar sus manuscritos. El proceso de publicación se acelera notablemente si se tienen en cuenta.

– Promover la participación de los autores y de las autoras en la definición de los contenidos de la revista. El equipo editorial hará regularmente un call for papers para que potenciales editores y editoras envíen propuestas de números monográficos sobre temas de interés para la disciplina. Una vez que el equipo editorial seleccione un tema, hará una invitación abierta para enviar contribuciones. Los editores y las editoras pueden animar a personas concretas a enviar sus manuscritos. Tanto en un caso como en otro, los artículos serán sometidos a una evaluación por pares.

– Contemplar nuevas modalidades de manuscritos. Con la finalidad de que la RPS sea una publicación viva y recoja todo el dinamismo de la investigación en Psicología Social, se contemplan dos tipos de artículos de igual valor académicocientífico: 1) artículos de investigación (con una extensión máxima de 7000 palabras) y 2) artículos de investigación breve (extensión máxima 3500 palabras). Estos últimos tienen como objetivo dar a conocer a la comunidad científica, de la forma más rápida posible, datos nuevos e interesantes, pero sobre los que todavía no existe una evidencia clara de los procesos psicológicos responsables de los mismos.

– Convertir a la RPS en la publicación de referencia de la Psicología Social Iberoamericana. En nuestros países existen cada vez más personas y grupos que realizan una investigación original y de calidad. El objetivo es que una parte significativa de ellos opte por la RPS para difundir sus trabajos. Además, también pretendemos que autores y autoras de otras zonas geográficas contemplen la posibilidad de publicar en nuestras páginas. En la medida en que se incremente la visibilidad y el impacto de la revista, aumentará el interés por publicar en ella.

En la consecución de esos objetivos pondremos todo nuestro empeño. Pero somos plenamente conscientes de que éste es un proyecto colectivo en el que intervienen un amplio número de personas: los responsables de la Fundación Infancia y Aprendizaje, el equipo de dirección, el consejo editorial, autores/ras, evaluadores/ras y todo el equipo técnico y administrativo de la Fundación. Entre todos iremos construyendo número a número esta nueva etapa de la RPS.

Finalmente, y en nombre del equipo editorial, quiero agradeceros vuestro interés e invitaros a que nos enviéis vuestros mejores trabajos.

Un cordial saludo

José Manuel Sabucedo
Editor