The work of Henri Wallon constitutes one of the pillars of European socio-genetic thought in psychology. A pupil of Ribot and Janet, Henri Wallon attacks from a genetic-developmental base the mind–body dualism and the individual-society opposition that is undoubtedly complementary with Vygotsky. Wallon's contributions, less incorporated to international forums in English than Vygotski’s, are central to understand both social development and the “corporeity” of the mind.

René Zazzo, another great developmental psychologist, undertook in this book a brilliant recovery of his teacher’s most crucial ideas, elaborating a scientific biography that is both a homage and a true and rigorous treaty of psychology.

Keywords: Developmental psychology. Henri Wallon. Psychical symbiosis. History of psychology. Dialectical materialism.

Readership: Developmental and educational psychologists. Psychology historians.

Contents

Prólogo a la edición española

Capítulo 1. Orígenes y actualidad del pensamiento de Henri Wallon

Capítulo 2. Del cuerpo al alma: las respuestas de Wallon y de Freud

Capítulo 3. El problema del otro en la psicología de Henri Wallon

Capítulo 4. La dialéctica de la inteligencia: Wallon-Piaget

Capítulo 5. Los orígenes del pensamiento según Henri Wallon

Capítulo 6. Wallon, psicólogo de la infancia

Capítulo 7. La obra de Henri wallon a la luz del marxismo

Capítulo 8. Psicología y materialismo dialéctico

Capítulo 9. Quién es Henri Wallon

Epílogo de Jean Piaget. El papel de la imitación en la formación de la representación

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